BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ

FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON FAKÜLTESİ

TEMEL DEĞERLER

• Öğrenci Merkezlilik: Öğrencilerin bireysel farklılıklarını ve ihtiyaçlarını dikkate alan, onları sürece aktif katılım sağlayan eğitim yaklaşımı benimsenir.

• Yaşam Boyu Öğrenme: Mezuniyet sonrasında da mesleki gelişim, sürekli eğitim ve güncel bilgiye erişim desteklenir.

• Eğitimde Yenilikçilik: Teknoloji entegrasyonu, simülasyon laboratuvarları ve aktif öğrenme yöntemleriyle çağdaş, yenilikçi eğitim ortamları sunulur.

• Uluslararasılaşma ve Hareketlilik: Öğrencilere ve akademisyenlere uluslararası değişim programlarına katılma ve global standartlarda eğitim alma fırsatları sağlanır.

• Mentorluk ve Rehberlik: Öğrencilerin akademik, mesleki ve kişisel gelişimlerini destekleyecek danışmanlık ve mentorluk sistemi bulunur.

• Araştırma-Öğretim Entegrasyonu: Ders içeriklerinde güncel araştırma sonuçlarına yer verilir, öğrencilerin bilimsel projelere katılımı teşvik edilir.

• Bilimsellik ve Kanıta Dayalı Uygulama: Eğitim, araştırma ve klinik uygulamalarda güncel bilimsel kanıtların kullanılması; uygulamaların sistematik, ölçülebilir ve yenilikçi yöntemlerle sürdürülmesi amaçlanır.

• Eğitimde Mükemmellik: Öğrenci odaklı, güncel müfredat ve uygulama olanaklarıyla nitelikli fizyoterapist yetiştirme; sürekli eğitim ve mesleki gelişim teşviki.

• Etik ve Dürüstlük: Mesleki etik kurallara, hasta mahremiyetine ve akademik dürüstlüğe sıkı bağlılık; adil ve şeffaf davranış ilkeleri benimsenir.

• Saygı ve İnsan Onuruna Bağlılık: Irk, cinsiyet, din, etnik köken, yaş, engellilik durumu veya cinsel yönelim farkı gözetmeksizin herkese saygı ve eşit hizmet sunma.

• Topluma Hizmet ve Bölgesel Sorumluluk: Yerel/toplumsal sağlık ihtiyaçlarına duyarlı projeler, sağlık eğitimleri ve halkla ilişkiler yoluyla toplum yararına katkı sağlama.

• Kalite ve Sürekli Gelişim: Eğitim, araştırma ve yönetimde kalite güvencesi; performans ölçümü ve sürekli iyileştirme kültürü.

• Çok Disiplinli İşbirliği: Tıp, hemşirelik, halk sağlığı ve diğer disiplinlerle koordineli çalışma; ekip temelli hasta yönetimi.

• Liyakat ve Adalet: Akademik ve idari atamalarda adil değerlendirme, liyakata dayalı terfi ve fırsat eşitliği ilkesi.

• İnovasyon ve Araştırma Özendirmesi: Yeni tedavi yaklaşımları, teknoloji kullanımı ve bilimsel araştırmayı teşvik etme; klinik-araştırma entegrasyonu.

• Sorumluluk ve Hesap Verebilirlik: Harcama, yönetim, eğitim ve klinik hizmetlerde şeffaflık; alınan kararların sonuçlarına yönelik hesap verebilirlik.

• Çevre ve Sürdürülebilirlik Bilinci: Kaynakların etkin kullanımı, çevre dostu uygulamalar ve sürdürülebilirlik ilkelerine riayet.

• Katılımcılık ve Çoğulculuk: Fakülte karar süreçlerine öğrenciler, personel ve paydaşların katılımının teşvik edilmesi; farklı görüşlere açıklık.

• Gizlilik ve Güvenlik: Hasta verilerinin korunması, klinik güvenlik protokollerine uyum ve hasta güvenliğinin sağlanması.